Bolsistas Supervisores

Após a aprovação do subprojeto foi feita a seleção do bolsistas de supervisão – são professores das escolas públicas estaduais, municipais ou do Distrito Federal, participantes do projeto institucional apoiado e designados para supervisionar as atividades dos bolsistas de iniciação à docência. São requisitos desses bolsistas:

I. ser profissional do magistério da educação básica, em efetivo exercício, na rede pública;
II. estar em exercício há pelo menos dois anos na escola vinculada ao projeto PIBID, com prática efetiva de sala de aula; e
III. participar como co-formador do bolsista de iniciação à docência, em articulação com o coordenador de área.

RESULTADO DA 1ª ETAPA DO PROCESSO SELETIVO SUPERVISORES - PIBID


01 - Maria Veras de Lima Barros
Centro de Educação Integrada Prof. Eliseu Viana
Física

02 - José de Arimatheia Oliveira
E. E. Prof. José de Freitas Nobre
Física

03- João Gregório Cabral Lima
E. E. Prof. José de Freitas Nobre
Matemática

04 - Antonio de Andrade Queiroz
Centro de Educação Integrada Prof. Eliseu Viana
Matemática

05- Odaivo de Freitas Soares
Centro de Educação Integrada Prof. Eliseu Viana
Matemática

06- Tomaz Guilherme Pereira de Souza
E. E. Prof. Abel Freire Coelho
Química

07- Francivan Lopes de Oliveira
Centro de Educação Integrada Prof. Eliseu Viana
Química

08 -Sueny Nóbrega Soares
E. E. Profª Calpúrnia Caldas de Amorim - Caicó/RN
Filosofia

09- Manoel Guilherme de Freitas
E. E. Profª Maria Edilma de Freitas - Pau dos Ferros/RN
Letras

10- Maria Clivoneide de Freitas Freire
E. E. Profª Maria Edilma de Freitas - Pau dos Ferros/RN
Letras

11 - Cristiane de C. F. Lima
E. E. Prof. Abel Freire Coelho
C. Biológicas

12 - Andréa Bezerra dos Santos
E. E. Prof. José de Freitas Nobre
C. Biológicas

por: Edilson Damasceno em 31/03/2010 08:38:41

Caberá ao bolsista supervisor:
I. informar ao coordenador de área alterações cadastrais e eventuais mudanças nas condições que lhe garantiram inscrição e permanência no PIBID;
II. coletar os dados cadastrais dos bolsistas de iniciação à docência sob sua orientação e, informar alterações em tais dados, repassando as informações ao coordenador de área, conforme as regras do Programa;
III. controlar a freqüência dos bolsistas de iniciação à docência na escola, repassando essas informações ao coordenador de área do Programa;
IV. acompanhar as atividades presenciais dos bolsistas de iniciação à docência sob sua orientação, em conformidade com o PIBID;
V. participar de seminários regionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), realizando todas as atividades previstas, tanto presenciais quanto a distância, quando convocado; e
VI. elaborar e enviar ao coordenador de área documentos de acompanhamento das atividades dos bolsistas de iniciação à docência sob sua orientação, sempre que solicitado.